971025南京教學

配合國語課本康軒版第十冊____第四課[看]+第四單元[藝術人生]____延伸教材

蘇蘭老師的語文課──2005/4/26___5/12

觀察>傾聽>幾米動畫[微笑的魚]> 思考>組織>發表>觀摩>比較異同>歸納:

一.  小日記____紀錄故事內容（作文題）

二.  抓重點____重新命題（填充題）

五4[男人和小魚][自由的光][給他自由][我要自由][什麼是真的擁有]

五7[你我都是一條魚][我愛微笑][擁有的真義][失去和擁有][框框的世界]

[男人的抉擇][一次特別的分離] [我和魚的相遇] [自由的夢]

五6[離別的吟唱][將心比心][回去吧小魚][微笑裡的秘密] [自由的微笑]

五9[我是一隻自由的魚] [失去也是一種新的擁有][擁有可能也是一種失去]

    [心有靈犀一點通][得與失之間]

三.想想看____什麼是擁有?（問答題）

五年八班

1.擁有就是給他幸福。(長叡)

2.當平平把那隻魚帶回去的時候，擁有的只是魚的身體;但是當他讓魚自由的時候，他雖然失去了魚的身體，不過他卻得到了和魚相處的美好時光和回憶。(陳樂)

3.平平放走了魚，擁有了他的心，失去了那隻魚。(明衞)

4.平平雖然將小魚放走，但小魚得到幸福，不管小魚游到多遠，心裡絕不會忘記。(家旻)

5.真正的擁有，是心與心相連，不管多遠，永遠留在心中。(源成)

五年三班

1.擁有就是要付出。

2.擁有不只是擁有別人的形體，而是要擁有別人的心。

3.真正的擁有是用心用愛，取得他的信任感。(思翰)

4.真正的擁有，是不奪取他的自由。(沈勻)

5.真正的擁有，是在得到的時候，使他無憂無慮。(嘉麒)

6.真正的擁有，也是一種失去。(欣穎)

7.擁有不一定是真正的擁有。(虹妏)

8.擁有，也是失去的開始。(主博)

9.擁有是對某種事物貪婪、短暫的迷戀。(昕柔)

10.真正的擁有，是在擁有時，懂得珍惜一切。(昕恩)

[預習篇]940325五年四班

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