一部電影，也許可以改變人的一生 

在這個資訊爆炸的年代，傳統的教學方式已不能滿足現代孩子的需求，他們需要更新穎、更活潑的時代課程，無論是教材擷取、教法思變，都應隨著時代、時事、社會變遷、生活樣貌，做調整與更新。例如[閱讀]這種人生必要的學習方式，在100年前只能讀[書]，現在卻有太多先進的閱讀管道~媒體、網路、電影…豐富我們的人生！怎麼選材、如何正確使用媒材？我們可與下一代同步共學、與時代並進。

除了擔任民生國小九個班的語文表達課及臺灣各地的教學觀摩，筆者去年有機會在二月、十一月及今年五月，三度赴大陸北京等地做華語文示範教學，結合國語文教學的臺北經驗，讓參與者共享一場活潑生動的創新教學。從各項回饋發現雖同文同種，但不同地域、文化背景、教育歷程造成的結果各有異同，但兩岸全力推動教改，創新、合作、學生本位則是共同目標！

每個孩子都有潛在的創造力，若沒有適切的引導跟萌發環境，很可能被忽略、被埋沒；知識重要，自我實現的創造力更重要。

訓練孩子創造思考力不是一蹴可幾，美感教育與欣賞教學對提昇孩子的創造力有很大的影響，透過傾聽、觀察、感受、思考、詮釋、表達，進而欣賞、發揚、創造、應用等能力的培養，激發孩子創作動機及組織、判斷的審美情操、教導小孩尊重自我也尊重他人。在各種藝文活動中，看電影即屬最方便、普遍、多元、也最具效能的美育教材，經過我們的解說與循序漸進的帶領，一部電影將為孩子的未來帶來無限的可能。

《上課看電影》系列DVD中，收集了《仔仔的願望》、《童年萬歲》、《寶貝任務》三部非常適合家長跟孩子們一起觀賞的影片，家長們或許不像老師那麼專業，知道該如何藉著電影內容去啟發孩子，這本互動教學手冊剛好可以幫上忙，將手冊再往下翻閱，可以看到它除了三部影片的介紹，還針對影片的內容，附帶了幾個有趣的問題，讓你跟孩子在觀賞影片的前後都能有更多互動的機會、分享彼此的感覺與想法，不管對家長還是孩子們、都有啟發。你將會發現孩子的想像世界比你所認為的還要廣闊。

         請相信~~~ ㄧ部好電影，也許可以改變人的一生！

                                          蘇蘭  2005.6.22.