「書香滿校園」贈書暨徵文活動∼徵文評語   蘇蘭

四、五、六年級組

【特優】

台東新生國小陳雅倫

深知獨奏雖美,協奏曲的合作、和諧更難得;表現自己更欣賞別人!

台東新生國小林佩華

認識家鄉、了解過去、記住歷史,就從閱讀典範開始思源…

苗栗蓬萊國小翁黛比

將生活中實例三種映照書中內容,延伸閱讀更深入!

台東寶桑國小高碧歆

他的圍巾、你的帽子,同樣動人心弦。失去的另一面,便是獲得,此為證!

【優等】

嘉義和順國小郭蕙慈

從發現、記錄到思考為文的過程歷歷在目,反求諸己為要!

台東寶桑國小黃怡嫣

與作者共鳴的部分能惕勵他人;若能分段敘述更具條理!

台東寶桑國小謝岳峰

有比印刷還整齊的字、比繪本更精美的圖和文!

屏東霧台國小杜淨萱

經過黑暗,會更珍惜光明;受之於人後,當加倍還諸眾生;累積的都是生命的養分!

 

一、二、三年級組

【特優】

花蓮復興國小李宜蒨

以物抒情的書,讓我們由感動到更懂得珍惜!

基隆武崙國小楊翔鈞

圖為主、文為輔;漸漸長大可以試著圖、文獨立,自成佳作。

花蓮佳民國小尤雅卉

會跟書中的小恩談心對話,還有令人驚喜的好點子!

花蓮佳民國小邱詩汝

告訴了我們生活中無所不在的勇氣,真是勇敢的孩子!

【優等】

嘉義龍崗國小吳侑青

圖文並茂,小小年紀已具散列式為文雛型。

花蓮大榮國小王偉

「聽」書為文,專注又會思考,溫馨動人!

花蓮佳民國小古永成

由閱讀產生興趣〜對鳥類只是一個開始,就像這樣!

花蓮佳民國小宋鑫豪

從書中主人翁的經歷,肯定自我、堅定努力方向!          2005.11.28.