2012小学语文“两地四地”教学观摩研讨回馈单（广西南宁）

2012/04/22 (二)苏兰老师

一、您看到一上课老师如何带领全班暖身？

1师生的课前准备：

2.师生的默契(游戏规则)：

3.班级的常规：

二、您看到老师如何引导学生，成为课程的主角？

1老师如何引导学生思考？

2.同侪如何互动？

3.老师如何鼓励学生发表？

三、您看到老师如何运用教材？

1 配合课本、习作：

2 以孩子旧经验、练习创作：

3 重要的附学习包括：

4. 结合课外的题材、「将知识融入生活」成为习惯：

四、 您看到统整六大能力的教与学了吗？

1注音符号的应用能力：

2.聆听能力：

3.说话能力：

4.识字与写字能力：

5.阅读能力：

6.写作能力：

五、看完这堂课，感受最深的是：

六、请参观者填后，交教学者改进参考。谢谢！

----美感教育可以提升小孩的创造力，帮助小孩尊重自我，也尊重他人----