2011蘇州臺北中華詩文誦讀系列活動

語文領域---本國語文觀摩教學

2011/08/17 ()   09:40-10:10         蘇蘭老師

 

一、您看到一上課老師如何帶領全班暖身?

1師生的課前準備:

2.師生的默契(遊戲規則)

3.班級的常規:

二、您看到老師如何引導學生,成為課程的主角?

1老師如何引導學生思考?

2.同儕如何互動?

3.老師如何鼓勵學生發表?

三、您看到老師如何運用教材?

1 配合課本、習作:

2 以孩子舊經驗、練習創作:

3 重要的附學習包括:

4. 結合課外的題材、「將知識融入生活」成為習慣:

四、 您看到統整六大能力的教與學了嗎?

1注音符號的應用能力:

2.聆聽能力:

3.說話能力:

4.識字與寫字能力:

5.閱讀能力:

6.寫作能力:

五、看完這堂課,感受最深的是:

 

六、請參觀者填後,交教學者改進參考。謝謝!

 

----美感教育可以提昇小孩的創造力,幫助小孩尊重自我,也尊重他人----