溫嶺觀課者給蘇蘭老師的話

 

聽了這堂課,最想對蘇蘭老師說:感謝您的到來,因為這使得我的孩子能有機會在台下聽您的課,並在台下與您互動,不喜舉手的她竟也舉了三次手。真感謝您,讓我學到了如何教育孩子變得大膽、變得自信。您的深度閱讀理念深深地印刻在我的心中。教育是一個漫長的過程,但作為老師和家長,不僅要引導孩子看,更要引導孩子看得懂。陳海霞~溫嶺師範學校

我孩子的印象:老師的課很有意思,老師一直讚頌梅蘭芳,如果沒有聽老師的課,我不會對梅蘭芳了解得那麼深刻。太平小學五(2)班陳小樂(五年級旁聽的師範學校教授孩子)

母女共學,令人印象深刻溫馨而美好!

  2009.4.18

 

在輕鬆的聊天式課堂中讓學生學會傾聽、觀察、思考、表達,學生學得比較輕鬆。陳正紅~澤國三小

 

我是一名新教師,我要學習蘇蘭老師的風格!

趙丹紅~箬山小學

 

台灣與中國文化目標也有差異,在課堂上蘇蘭老師但思維敏瀟灑,而且非常注重課堂互動。池婉玉~新前中心學校

 

喜歡你的教學風格~直接、風趣,你的課堂是快樂的,我想你的學生應該也和你一樣—敢想、敢說、敢質疑。相比之下,我聯繫到我們大陸的教育,覺得孩子負擔太重了。喜歡套大人話,敢表達的人太少。盧雲丹~大溪小學

 

蘇蘭老師上課

循循善誘

激情四射

駱玲霞~太平小學

 

深厚的文化底蘊

出色的口才

您是一位不折不扣的才女

陳利紅~台州仙居橫溪小學

 

蘇蘭老師,聽你的課真是一種享受!你如一位出色的主持人,你的主持風格幽默風趣,你的故事引人入勝,是你給了孩子自信,你讓孩子在快樂中獲得了新知;你如一位優秀的演員,講台就是你演繹人生的舞台!沈姬~台州仙居橫溪小學

 

你的上課風格~幽默,平實的語言走進學生,感覺你和學生融為一體。李莉莉~玉環古城小學

 

蘇蘭老師指導學生讀「柔和」「鏗鏘」。徐靈榮~橫峰莞渭小學

聲音應有不同表達!

 

1.      讓每個孩子成了真正的課堂主人,就說學生回答交流的機會,可以說是「一個也不少」!

2.      老師的口才,激活了課堂,撞出一顆顆美好的心靈。喚起學語言的思維,彈奏出一曲「高山流水」般的課堂。陳珍君~松門鎮第三小學

 

1.      語言風趣、幽默,很有親切感。

2.      課堂評價有針對性,完全是學生在主動狀態下學到的知識

3.      緊扣教學主題,注重每個學生學到什麼,重視學生知識技能的提高。

王雪琴~松門鎮第三小學

 

不止一次聽台灣來的老師上課,每次都覺得你們對學生說話真的好親切,像朋友一樣。當然除了這些,還有您辛苦準備的這些資料,讓人思緒飛翔。你們的團隊,也讓人佩服,是這樣的和諧yes

陶含之~大溪鎮中心小學