2006年教學創意體驗工作坊

─創造力教育推廣及深化活動─

                                                          計畫主持人：洪 蘭  教授

                                                         計畫執行：東元科技文教基金會

活動組 幹事 林婉婷               

電話：02-25422338-13

wonting0905@yahoo.com.tw                            

壹、活動緣起：

      一、「創新能力」是知識經濟時代成功的關鍵元素。不論科技研究、產業創新經營或是

          因應全球化變局，創新的思維、創造力的提升及創意的實踐，對國人而言，皆是挑戰變局開創新局所需立即建設的能力。

      二、近年來各國均致力於研究腦科學，國立陽明大學於2005年三月至七月巡迴全省十個縣   市辦理十場「教學創意體驗工作坊」，活動成效良好，獲得各縣市教師熱烈迴響，因此在2006年將秉持著延續及深耕的精神，規劃更符合小學教師們需求的課程，透過創造力的學習神經機制等相關腦科學知識的推廣，協助我們的社會建立創造力培養的正確觀念，辦理對於創意教學的啟發與產出、直接有效提升創意教學職能的研習活動。

    三、為2006-2009年「教育部創造力教育政策」的中程計畫紮根貢獻心力，計畫於2006年七月至八月，延續2005年的推廣工作，針對小學教職，辦理十場的工作坊（並歡迎各級學校教師參加，各場名額為200名）。其中，花蓮、澎湖、雲林、宜蘭、台東、高雄、台南及屏東等八個縣市希望以去年之架構實施，本計畫為求多元及專業發展，彰化與台北二縣市以「講座+示範+研討+產出」的架構規劃（台北縣場次另增加兩岸創意教師交流研討），二項方案合計在國內十個縣市實施，預計可為國內2000位以上教師，提供最具創意內涵的學習課程。

    四、本計畫將擇偏遠或配合意願強之十個縣市優先安排，希冀為十個縣市的教師開啟多元的創意教學人生，並開創創意豐富的校園文化。

    五、計畫課程安排如下：

        （一）、創造力的學習神經機制的科學觀點及延伸運用

      （二）、社會與人文關懷─創意大師開講

（三）、校園經營與實務分享

（四）、國內外教學實例經驗分享

      （五）、示範教學（第一至八場）

（六）、示範+兩岸交流研討+教案產出（第九至十場）

貳、活動目的：

一、推廣具有科學基礎及可以提升創造力的相關知識。

二、推廣創造力教育政策及願景。

三、增進教師工作職能，進而提升學生學習成效。

四、豐富教學人力資源，帶動團隊創意產出，為創意教學提供方法技術及交流的平台。

五、帶動全民創意生活新觀念，並融入人文精神的延續與關懷。

參、活動辦法：

一、指導單位：教育部

二、主辦單位：東元科技文教基金會、國立陽明大學

三、協辦單位：各縣市政府教育局

四、活動時間：(一)、第一至八場：二天研習，每場次向教育局申請教師研習時數13小時。

              (二)、第九至十場：三天研習，每場次向教育局申請教師研習時數19小時。

五、場次規劃：       

六、活動架構：

(一) 第一至八場：二天研習計13小時

1.大腦與學習的關係（創造力的學習神經機制）講座3小時。

2.與腦相容的教與學 (含教學影片觀賞及討論) 講座3小時。

3.專題演講(創意大師、教育家、企業家)：創意校園經營實務/創意教學實務/創意人才養成之建議講座2小時。

4.分組示範教學(共四組) +座談 5小時。

(二) 第九至十場：三天研習計19小時

1.大腦與學習的關係（創造力的學習神經機制）講座3小時。

2.與創意大師有約或大陸特級教師講座3小時。

3.分組創意教學示範(共四組)3.5小時

創意教學設計+兩岸經驗交流3.5小時

5.分組研討與實作(共四組) 3小時。

6.試教觀摩等成果展示+綜合座談 3小時。

七、參加對象：小學教職，並歡迎各級學校教師參加。

八、參加名額：每場200名，計十梯次，合計2000名教職。