親愛的蘇蘭學姊

    日前蒙您百忙之中撥冗指導學弟,並贈您的朗誦詩集林明進先生大作2本,學弟實在感動萬分,也正在陸續咀嚼消化您所給的一字一句;以及文章、卡片、電影等。

    因為「硫磺島的英雄們」以及「來自硫磺島的信」,二部電影是我日前相當關注的,想和學姊討論其中的幾個觀點和想法:

1. 關於『英雄』的定義

古希臘語「英雄」的意思為容易被遺忘的人;我想到了『神鬼戰士』中,最後羅素.克洛親手格殺了弒父篡位,並殺死他妻兒的的羅馬皇帝,最後自己也失去生命,但是在頻死之前的幻境中他和妻、子重逢了,也一了心願,但重點是皇帝之姊(莎朗史東)最後說的:「羅馬值得他犧牲生命嗎?」鏡頭帶到一群羅馬的民眾,一臉茫然、驚愕…….群眾或許會一時被感動,但這感動能維持多久呢?

2. 和我最近的作品「自願超額減班調動」有關,基本上我是這部電影的導演,我設計了兩難劇情,並安排了女配角發難,設計了和主任、校長的對手戲,讓他們在群眾之前暴露他們的私心、爭執、和相互矛盾….最後再由我跳出來「自我犧牲」,留下一臉錯愕的群眾,事實證明,這樣的劇情故事是會感動人心的,當時還有不少老師落淚,但同樣的,一星期後的暑期活動課分配,同仁告訴我,學校裡的人變得更自私,更固守自己的利益,其中甚至還有當初因我的離開而獲得留下機會的老師而我的綽號叫「神話」、「傳奇」….而這些都與他們無關因為明年不會再有第二個徐賢德。

3. 就像「王者天下」中奧蘭多.布魯的騎士精神,寧願捨棄王位和心愛的女人,也不願做違背良心的事,他是有機會成為耶路撒冷的國王的,但是他不願意。也像「末代武士」中渡邊謙的「武士道」,即使是現代化武器的大炮也檔不住,他讓具備異國文化的湯姆克魯斯與身性軟弱的天皇最後也被他的精神所感召,而發出生命中的能量,而改變….我想這就是「英雄」之所以必須存在的目的。

4. 「我不是英雄,但我與英雄們一起服役作戰」這句是「諾曼地大空降」(我的最愛)影集中,指揮官所說的話,我一直很喜歡,所以那天學姊提到「風骨」的時候,我真的很有感觸,有幸能碰到這麼正義凜然的人,這種人在古代,都會列入「遊俠列傳」、「刺客列傳」像郭解、專諸、豫讓這種文化的離軌者,而俠的命運,似乎也都是命中注定的像荊軻、聶政等人、、在這個時代,又有幾個人願意為了「只要能讓日本的兒童多活一天,就值得」的簡單信念而犧牲呢?

    學弟只是心有所感,將心中的感覺抒發一下,也把自己幼稚的想法說出來自我審視一番,希望學姊不要見笑。

 

 

                                          學弟  徐賢德  6.20.2007