一.     2004年4月14日13:30~15:30
     ~~~ 創新作文教學經驗分享~~~
 
[分享資訊:閱讀張愛玲.閱讀電影.牡丹亭和蝴蝶]

 

 

 
二.    2004年4月14日15:30~17:00
          ~~~ 本學期教學訪視~~~
 
[86右起實習老師千凱.美金主任.琴貞老師.綠萍校長.玉卿教授.蘇蘭老師]

 

 

 
 
三.     2004年5月19日13:30~16:45
        ~~~  朗讀教學經驗分享~~~
照片:14張[91~34]
[分享資訊:荷花入夢香.德藝百年.深耕閱讀.期末音樂會]
[25右起美金主任.慧平主任.蘇蘭老師.琪雯媽媽.雅倫老師]
[34雅倫老師.實習老師千凱.美金主任目送告別]

 

 

加掛[夥伴教師]~訪視與分享~國語實小[文字部分]

 

 

2004_4_14創意作文教學研習∼∼實習老師回饋

 

 

親愛的蘇蘭老師: 

       我是士林國小的實習老師,在4/14創意作文教學的研習當中,深深覺得很喜歡老師的教學,

一切都是那麼的真,您都會幫學生營造隨時可以閱讀的教室情境布置,那是一個充滿藝術涵養的殿堂,

引領他們欣賞藝術及文學,啟發他們展現無限的創意。讓我也好想跟他們一樣在妳的課堂上課,一起學習喔! 

      您的網站,我研習當天回來就已經拜讀好幾個小時了,真的好棒喔!!內容之豐富,真不是幾個小時內能看完的。 

老師您不但美麗有氣質,涵養豐富,教學更是一極棒!! 

      真希望有機會可以聽到老師您的『詩歌』朗誦,感受到詩歌撼動人心的魅力。此次研習,「欣賞」能力的培養,是您相

當重視的一環,能發現及說出來心得,也是訓練觀察及口語能力的培養,此後我會好好留意身邊的資訊, 學習老師的教學,

引導學生培養了對藝術的愛好,願意用心去看影片、展覽、去聆聽音樂演奏,學習在展覽中聽導覽時,

能安靜聆聽、認真做筆記,甚或整理成心得,這將有助於他們的語文能力的提升及發表。

 

                                                            實習老師林銘芬敬上   

 

 

2004_4_14創意作文教學研習∼輔導老師回饋

                                                                                                                                                    
你的教學設計很全面
我還是頭腦簡單
雖以前是美勞組 你提的所有美學部分我都很容易瞭解
但仍沒想到這樣做
我的教學還是很基礎的東西
上學期我在做造句練習時
因有感於學生背景知識薄弱
便跟千凱一起掃了一堆國家地理雜誌知名攝影師的照片
在課堂中看圖造句
倒跟你的電影教學稍有一些些理念相通之處
但很陽春
總之
我要加油
且要一直加油
學無止盡嘛 

                      雅倫  2004.4.14.