排比教學


復興小學四年義班兩位小朋友與觀課老師--


  親愛的蘇蘭老師:

    老師您今天上的課真有趣,

            真精彩,

            真快樂,

    我真想再次上您的的課。

    祝:Merry X'mas

復興小學四年義班 方瑜


  親愛的蘇老師:

    妳是溫柔的天使,

    妳是優秀的老師,

    妳是溫暖的陽光,

    謝謝妳!^_^

復興小學四年義班 奚敬一


  to 蘇老師:

    給我青春亮麗的視覺享受,

    給我歡樂輕快的聽覺享受,

    給我永難忘懷的人生享受。

觀課老師

民生409兩位小朋友--


 給蘇蘭老師:

   在四年九班裡,

   有最可愛的學生,

    最用心的教師,

    最盡責的爸媽,

    最乾淨的環境,

   也希望您能一直教導我們。

409 劉宇珊 敬上 2005.12.26


  蘇老師:

    上您的課時,

    我的恐懼消失了,

      憂慮不見了,

      歡樂重現了,

    所以我很感謝您。

 

409 張藝騰 敬上 2005.12.26

民生411兩位小朋友--


  給蘇蘭老師:

    謝謝老師讓我們有充實的資料可讀,

            豐富的教材可用,

            完美的教學可學。

411 謝宜珊 敬上 2005.12.27


  給蘇蘭老師:

    謝謝蘇老師,

    讓我在生活中傾聽,

      在生命中感動,

      在天地中觀察,

      在心中靜靜思考。

411 陳靜宜 敬上 2005.12.27

民生508四位小朋友--


  親愛的蘇老師:

    您教學有趣,

    您說話有理,

    您上課嚴格,

    對我們大有幫助,

    謝謝您的教導。

508 周秉憲


  蘇蘭老師:

    您認真的指導我們,

    您努力的拉拔我們,

    您盡責的教誨我們,

    您辛苦的訓練我們,

    我對您的感恩,

     就跟天一樣高,

     就跟海一樣深,

     就跟沙漠一樣遼闊。

508 劉子瑄 敬上 2005.12.26


  蘇蘭老師:

    寒冷的冬天,

    溫暖的熱茶,

    開心的學生,

    快樂的老師。

  祝:新年快樂!

508 張初卉 敬上 2005.12.26


  蘇蘭老師:

    在您辛勤的指導中,

    在您不斷的說明中,

    在您盡責的教導中,

    我們不斷的成長茁壯。

    您讓我們的內心充滿智慧,

     讓我們對未來有更大的期許。

   祝:心想事成

     好事成雙

508 王伃可 敬上 2005.12.26

語文領域研究會--


兩岸四地群賢畢至,

傳習華文老少咸集,

傳道授業任重道遠,

人類文明得以延續!

標準高遠(復興小學大禮堂)

•個性要穩  ┐   •紮根要穩
•讀書要準  │改成 •選材要準
•成績要高  ├─→ •自視不高
•目標要遠  ┘   •眼界要遠

琪好


   敦南林蔭一隅,語教專家齊聚,

   場地佈置洋溢溫馨,與會教師展絕現活力。

   語文程度攸關教改,一綱多本兩岸皆同;

   現場教學同觀摩,報告研討頻交流。

   聽說讀寫各有訣竅,大量閱讀最終目標,

   教材來源活潑多元,教法取自創新多樣。

   學生學得興味盎然,教師教學故能提升;

   四地教師齊心合力,再造學子語文能力。

程慧敏 2005.12.29

朗誦籌備會--


    高處不勝寒,

    空谷才有幽蘭,

    願秋雨長伴,

     冬陽長暖。

    除了感謝,還有祝福。

學生 子毅 敬上


  語言文字的力量極大:

     一字值千金之價,

     一言可振興家國。

    然學生語文能力欠佳,

    道不出在蘇蘭師門下所獲之大之深,

    但自己知道(跟我認識久的應也感覺得到),

    胎已脫,骨已換。

    或許日後,有能力將這些化成具體闡述出來,

    更重要的是,

    以不同、多元、更好的方向,面對世界。

可達鴨


    我們要做永遠的獵人,

    勇於探索!Keep going!

     「快樂互動,

      一起精彩」

田瑩 2005.12.31


  歷史推崇睿智的人,

  但卻給勇者更高的評價!

  你向來擁有過人的勇氣,及先天的聰明,

  又那麼努力的經營生命,

  這樣就夠了。

  當初選擇這條路,你就知道路難走,你還是踏出步伐。

  我也不知可以幫你什麼,我總是接受的多,

  或許我就一直做我自己,

  這樣是否有回饋你一點什麼呢?!

認真思考中的 雅倫 94年歲末