山北實小、錦山實小學生綜合回應951020

 

動詞的彈力

 

一、夢想無限、追求夢想,學生創作使用的動詞:

夢、夢、夢、夢、夢、夢、夢、夢、夢、夢、夢、夢、夢、夢、夢、夢、夢、夢、夢、

 

二、未來的夢想(志願)

文學家、偵探夢、籃球夢、發明者、田徑運動員、畫畫夢、追趕明星夢、我的鋼琴夢、科學家、當數學家、當作家、IT軟件專家、教師夢、動畫夢、畫家、做一個醫生、做一個領導人、尋找另一個星球、企業家的夢、護士、主持夢、當繪畫家、博士(律師)、圖畫夢、當一個歌手、音樂夢、繪畫夢、動漫設計師、我想成為一名漫畫大師。

 

三、學生文本(追什麼夢?如何實現?)

1. 問夢∼文學家

從發現到渴望,從追求到實踐,從字句平淡到流暢精彩,從混沌不清到簡明扼要,從百字作文到千字論文,從沒沒無名到眾人喜愛,它將被我喜愛、珍藏……

                                          山北實驗小學六年四班  王影珊

2. 逐夢∼偵探夢

   我要努力學習,提高推理水平,從作夢到圓夢,從築夢到逐夢,從織夢到建夢

                                         錦山民辦實驗小學六年一班  王俊超

 

3. 追夢∼籃球夢

   從隊員到後勤,從淚水到血汗,從歡笑到哭泣,從失敗到成功,對原之間同舟共濟,不離不其棄

                                          錦山民辦實驗小學六年一班  王曉

 

4. 呼夢∼我的鋼琴夢

   5歲,我被領進、被帶進、被呼進,一個我不熟悉的地方。那裡的文字彷彿豆芽,那個地方人們稱它為音樂的天堂。

   從陌生到熟悉,從討厭到喜歡,從起步到完成,從現在到未來,讓我們一起玩成屬於我們自己的夢!                          山北實驗小學六年四班  陳茗鈺

 

5. 創夢∼畫畫夢

   從小我就喜歡畫畫,在畫畫生涯中我曾有過失敗,老天沒給我什麼獨得之厚,只在於霜夜沈于冥思苦想

                                           錦山民辦實驗小學六年一班  陳晶宇

 

6. 追夢∼當數學家

   從錯誤到理想;從看書到鑽研;從聽解到獨立;從理解到應用。

                                       無錫市錦山民辦實驗小學六年一班尤松濤

 

7. 完夢∼當作家

   我想和蘇蘭老師一樣當一位作家,用我的筆讓人類保護環境,用我的筆實現人類的夢想,用我的筆創造無限的奇蹟,用我的筆向別人介紹我的一切……

                                               山北實厭小學六年二班  趙月苗

 

8. 讀夢∼IT軟件專家,創造出屬於中國人自己的大型軟件

   從立夢到織夢,從織夢到想夢,從想夢到完夢,從完夢到再作夢

                                         無錫市景山實驗小學六年一班  王兆一

 

9. 思夢∼畫家

   從映畫到模仿,從臨摹到自畫,從自創到編畫,還有許多過程……

                               錦山民辦實驗小學六年一班  許武龍(小名:小龍)

 

10. 幻夢∼做一個領導人

   從幻想到研究,從學生到大人,從工人到白領,從現在到未來……

                                   無錫錦山民辦實驗小學六年一班   吳雨(小雨)

 

11. 逐夢∼偵探夢

     從發生到偵破,從開始到結束,從設想到證實,從古時到未來 。想著屬於我的夢。

                                   無錫錦山民辦實驗小學六年一班   施薏

 

12. 幻夢∼博士(律師)

   從一無所知到明白事理,

   從明白事理到深刻思考,

   從深刻思考到身臨其境,

   從身臨其境到用口辯論,

   從用口辯論到投入實際,

   從投入實際到熟練至極,

   從熟練至極到脫口而出,

   從脫口而出到爐火純青……          山北實驗小學六年二班  蔡藝惠

 

13. 悟夢醫師夢

    從學習到畢業,從實習到臨床,從實踐到醫治,

    從勝任到退休,從不可能到可能!   

                                     山北實驗小學六年一班   任言