陪我走到世界盡頭

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【影評】

【陪我走到世界盡頭】電影嘉言錄

           人間福報[蘇蘭老師讀電影] ~22~ 2005.8.5

[電影導讀教室] 要以今天剛上演的法國電影「陪我走到世界盡頭」當教材，介紹閱讀電影另一種的方法：相對於上週巴鎮哥哥【心得式】的閱讀、余昊同學採用的是【記錄式】的閱讀方式_____而且鎖定在劇本的對白部份；因為這部電影最精采的光芒，皆流露在一老一小、不同種族、血緣、心裡年齡、新神領會的交談當中，智慧的機鋒處處。

例：

1.      不是幸福快樂的人才微笑；是「微笑」讓人感到幸福快樂！

2.      [字典]只能把大家都已經認識的字解釋清楚。

3.      一個人只在兩個地方度過他的生命，不是在他的床，就是在他的鞋子上。

4.      你只有一雙腳，得好好保護他們，假如鞋子傷了你的腳，你可以換掉鞋子，但是你無法把腳換掉。

5.      神不會直接對人彰顯生命，更不可能留下一本書來爲人揭露生命。

6.      你對她的愛是屬於你的，就算她拒絕了這份愛，她也沒辦法改變這份愛，只是她無法從中獲得好處罷了。就是這樣，摩摩，你所給予的，永遠都會屬於你，所有你保留不願意付出的，才會是你永遠失去的！

7.      旅行豐富見聞，由觀察各國的[垃圾筒]為例：

假如你想知道自己所處的區域是富裕還是貧窮，只要看看垃圾筒就可以知道了。

假如沒有垃圾、也沒有垃圾筒，那就是非常富有的地區；

假如有垃圾筒，但沒有垃圾，這就是富有的地區；

假如垃圾桶旁堆有垃圾，那這裡既不富也不窮，這是遊樂區；

但假如你看到垃圾，卻沒有看到垃圾筒，那就是個貧窮的地區；

而且，假如居民住在垃圾堆裡，那就是非常非常貧窮了。

8.      觀察除了用視覺的眼睛、還可用嗅覺的鼻子，由氣味去猜測、判斷：

聞到「大蠟燭的味道」—＞天主教—聖安東尼教堂

聞到「乳香的味道」—＞東正教—聖蘇菲教堂

聞到「腳丫子的味道」—＞伊斯蘭教—藍色清真寺—進入清真寺一律脫鞋

一個發出身體味道的地方，聞到這種襪子的味道讓我很有安全感，我告訴自己，我並沒有比我的鄰居優越，我聞到我的味道，我聞到我們大家的味道，於是，我感覺更舒服了！

9.      人們首先是礦物，然後是植物，再來是動物；過了人的階段之後，就會變成天使。

10. 否定的答案，我們已經把它收進口袋裡；肯定的答案，正等著我們去拿。而很多時候，沒有回答就是一種答案。

這種記錄式閱讀電影的方法，不僅適用於文本[文章、文學、劇本]的部分，亦可拓展至攝影、取鏡、服裝、美術設計、音樂背景各方面。讀完余昊同學的筆記，會不會感到這本原著也值得一讀？！

小蘭姐姐 2005.7.28. [共932字]

　