11/9 [三個傻瓜] 給4.5星 嘻笑怒罵之間對教育的深刻反省
本次金馬影展,我很鍾情印度片,除了片長很長,讓人特別有值回票價的感覺外,俊男美女的組合,淺顯易懂劇情,加上很多印度片片商也不引進,往往只有金馬影展可以讓人一品大銀幕映演的滋味。寶萊塢的電影在大銀幕看來,總是特別色彩紛呈,華麗歌舞加上舞群陣容,很容易撼動人心,看著電影主角扭腰擺臀,異國旋律翩翩起舞,似乎現實生活的壓力也可以透過影像稍稍紓緩。
寶萊塢的電影取材其實極廣,可是愛得死去活來的[寶萊塢生死戀][如果愛在寶萊塢];也可以是警匪三角戀的[極盜狂熱];亦或是探討貪婪與黑道和愛情的[惡棍無賴];或是改編自[足球尤物]的[板球尤物];演繹印度傳說與開國歷史的[帝國玫瑰];亦有探討教育現況的[心中的小星星]。各種議題都可深入探究,拍得不俗,更厲害之處在於把印度現況融入其中,[種族議題][性別意識][階級傾軋][教育困境][貧富差距][歷史探源]….等,這些問題都不好討論,但寶萊塢卻有群很棒的編劇用華麗歌舞包裝社會問題,娛樂大家外也提供深思的空間。
本次金馬影展的[三個傻瓜]也如是,除了是對[教育現場的填鴨現象]提出反思外,更引領觀眾思考面對[學習]、[生活]、[追尋夢想]的人生態度為何。 本片最強悍之處在於讓觀眾省思,當我們對至理名言熟悉不已---[有夢最美,築夢踏實]、[處處都是學習的園地]、[沒有不能學,只有不願學]、[恐懼來自於無知]、[追尋夢想勇往直前]、[學而不思則罔,思而不學則殆]、[盡信書不如無書],卻從未曾認真體驗,看電影則可以用[三個看似天真的傻瓜在高等學校的學習以及畢業後追尋夢想]的劇情,用通俗又動人的方式把教忠教孝的道理說得一語中的,又令人信服。
[三個傻瓜]片長180分鐘左右,我從電影七十分鐘後開始又哭又笑到最後。總是被朋友說太容易感動,難聽的說法叫濫情,但我從不覺得掉眼淚很丟臉,容易感動自己對我而言是種幸福,品嚐著這些幸福才能感覺到活著的溫度。我很喜歡[三個傻瓜],為本片掉的眼淚很值得,片中對教育的思索雖然是老生常談,但卻深深衝擊了身為老師的自己,教了八年書有些在現實裡磨損掉的熱情,看著電影又再次感受了一回。 誰不渴望有這樣一個人亦師亦友帶著自己成長? 誰不期待有這樣一個人看見自己對於人生的熱情? 教育應該是這樣的---典範+感動+真誠+鼓勵+快樂。知之者不如好之者,好之者不如樂之者,對生活充滿熱情與快樂的人,才能把生活活得精彩出色。電影[三個傻瓜]老實說還真傻,卻傻得讓人在平凡中見偉大,因為他們都從未放棄追尋自己夢想的方向。
目前似乎沒有片商引進本片,實在是很可惜的事情,這部電影和[心中的小星星]一樣,都很適合拿來給教育從業人員當作省思與努力的教材。 看見不足與看見願景都是好事,見賢思齊,見不賢內自省,在印度片[三個傻瓜]裡看見如斯東方式教育哲學,加上追尋夢想的西方教育理論。

Ps.[心中的小星星]和[三個傻瓜]都是同一男主角主演,但導演不同,可是都一樣好看啊!

彥達