前赤壁 後赤壁觀後

 

剛剛略讀,老師把赤壁上下集寫得真好!  我最喜歡成語運用還有詩文的考究段落!  

[赤壁刊文]細讀後,不只是[狠]教材,還是[細]教材,從小說追尋歷史,從歷史探究文學,從文學感佩風流人物! 

[彥達] 

看此文像在讀國文.也像讀歷史.寫得很好 .
倒數第五行
此地因人而貴、因千古留名。

 此地因人而貴、因千古留名。

[詞]沒錯>指宋詞

我加了引號.就不至誤解.

謝謝!

 

說正經的,老師的「狠」教材很不錯,……

只是再加內容,真的就來不及出書了。

補救的方法是,我會在梅蘭芳的那篇文章底下,加上這一篇影評的連結

就寫:

2009年開春吳宇森大作「赤壁:決戰天下」之蘇蘭影評前赤壁 後赤壁

讓讀者可以連結到內容文本。

慧芹  2009.1.12.

 

親愛學姊姊:
         我愛妳的文思敏捷,愛妳的樂於分享,愛妳的直率坦承,更愛妳的處事果斷,但愛妳更想關心妳,因為我們都在成長階段中,失去一份應該得自於母親的家事傳承與身體照料,但當我們在為人母後,無怨無悔的付出對子女關愛的同時,別忘了也要愛自己一點,因為佛家說:『個人吃飯個人飽、個人生死個人了』,當你在〝心苦病痛〞之時,真的只能自己承受,再孝順的子女,並不能替妳苦、替妳痛,所以在精神領域上成就自己之後,屬於妳的身體與健康千萬別忽視,因為〝她〞將能成就妳走更遠的路,做更有意義的事!
                                   香蘭 敬上 1/12

 

我非常喜歡這篇文章!

除了回味曾經讀過的課文,更感受到老師在國語文上深厚的基礎功.

很不錯的電影,很棒的影評!

美珍 2009.1.17.