鯨騎士

四字箴言:[讀毛利人]      評分:  4.5  星
 

 

鯨騎士國外官方網站:http://www.whaleriderthemovie.com/

鯨騎士台灣網站:http://www.mata.com.tw/movie_web/wr_index.htm

 

 

1.我看鯨騎士--亞倫

2.我讀鯨騎士--千凱

 

延伸閱讀http://blog.chinatimes.com/sow/archive/2011/03/23/631479.html 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我看【鯨騎士】                             雅倫老師93.1.11.      

    【鯨騎士】給我兩大沉重的心理負荷:一是女性教育的沉思;另為少數民族如何「安身立命」?

     教育是我的本行,也是我可以多努力的地方,先談吧。片中的毛利傳統,對女性多有壓抑,女性便祇能跳跳舞、執掌家事、抽煙打牌、發呆,族裡商討大事時不見任何女性的參與,其實這也不奇怪,絕大部分的國家民族都是如此定位女性,幾千年這樣下來,連女生自己都已習慣被這樣定位,然後也照著要求下一代的女孩兒循此方向長大,一代復一代,而形成牢不可破之傳統。

     我們現在所處的社會,其實已是五千年來女性最自由的時代(但比起唐朝還很難說,待考證),仍難免有傳統的束縛痕跡,比如我一直很納悶:無論在哪個班級,調皮搗蛋最先引人注意的必定是男生,女生大多扮演「沉默的大眾」,得過好些時候才會讓別人認得;年級越高,這種情況越明顯-等待女生在眾人面前展現自我的時間要更久。也許有人認為:這是天性導致男女發展不同。真是如此嗎?還是因為不同的教育期望而形成這樣的結果?

     究竟我們的教育有否「男女有別」?我覺得這個答案是肯定的。有些時候是有意去做,因觀念就如此;有些時候是潛意識的表現,因習慣如此。因此大部分的成長過程我們被有意無意的教導著:男生要像男生,女生要像女生。可是男女生的個性特質有一定的標準嗎?尤其身處在現在如此多元化的社會之中,更不應以一定的模式套用在所有人身上;當老師的更應常常自省如何「因材施教」,檢視自己的教學要「不落俗套」。

     我希望擦掉性別界線,完全從「人」的角度著眼:一個人應培養什麼樣的品行?(而不是女生該如何,男生又怎樣)一個人要學習什麼樣的能力?(而不是因性別不同,得學不一樣的東西)一個人要如何與別人相處?(不是女生天生乖,男生天性皮)一個人要如何貢獻心力,使團體更優,讓個人與團體互蒙其利?(不是懂得自制的女生就得多包容幼稚的男生)

     少了性別的教育限制,應可造就出更多快樂且有能力的人!

     以上是被這部影片喚起的個人教育理念簡略說明。

 

     再說到少數民族如何「安身立命」,更是難解的題目。本來任何民族文化理應得到相同尊重,但這是說來容易,做來困難之事。我們中華文化存在數千上萬年,曾經深遠的影響了別的民族,曾經我們也是世界的中心,但連我們歷史這麼悠久,人口如此眾多的民族,也會發生文化認同危機,那小國小民族的定位就更難了。片中毛利人的生活型態,我似乎不容易看到太光明的未來,孩童所受的教育既不足以在長大後明顯改變生活品質,也不見得完全傳承原有的民族文化,於是乎很多年輕人缺乏生活目標、遊手好閒,早早結婚生子,但又無法好好教養子女,所以孩子的成長模式仍與父母雷同,就這樣「代代傳承」,實在很難看到轉機。

    文化無所謂優劣,先進或落後,但各民族的文化可要自己維護好,別人再怎樣大發善心,頂多只能做到「尊重」,如何保存或轉型,可都是各民族自己的事了。

 

    片中的小女孩有超乎實際年齡的成熟與睿智,我想得自於她特殊的成長背景:知道自己並不是被期待生下來的孩子。承受著來自祖父所代表的傳統壓力,反而更激發她學習的決心,更好強的意志力,正應驗孟子「天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!」

    可見要成材成器,總是要有些磨難和考驗的!

    而如片中這樣的女孩-成熟懂事,努力上進,也總是令人心疼而喜愛的!

 

蘇蘭回應:

利用電影及其他可能的各種方式.紀錄並保存各民族的歷史傳統.便是對必然將在未來消失的文化.

致上最尊重的敬意。

片中深沉的悲哀在於______小女孩的努力.仍逃不過少數民族文化終將漸遞被文明吞噬的未來;

打破[傳男不傳女]的祖先規矩.便是一例!

人類該順其自然的讓一切該發生的發生

                                                2004.1.12.

 

我讀「鯨騎士」    2003.1.11   林千凱

派西卡一出生,母親與雙胞胎弟弟便隨後死亡,老酋長對於這樣的情形十分無奈,因為不僅自己的兒子對於「酋長」這一個身分無動於衷,就連剛來到人間的,也只是一個在他觀念當中無法繼承衣缽的女孩。

我想在我看完這部片子之後,可以由兩個面向來說明自己心中的想法,第一,是小派生活週遭人們對於她的看法,以及對待她的方式;第二,小派如何面對種種阻礙、實踐自己心中的理想。

在世俗的價值觀中,常常認為男孩才會是未來支撐起家庭經濟、延續族群命脈的主要角色,女孩只會也只能從旁協助而已。一旦信仰了這樣的價值觀,我們就會在不知不覺當中,以不同的方式在對待他們。在教室裡,誰說男生一定要調皮、好動、極端熱愛發表?誰說女生一定得端莊、文靜、三思而後言?其實,之所以會產生當下所看到的這些現象,泰半來自於社會對兩性的要求有所不同所致!若能以相近些的標準來要求不同性別的孩子,相信他們未來的人格特質將會更為健全,懂得欣賞的事物、長處也會更加多元!

在新學校落成時,小派雖被爺爺以間接的方式驅離了會場,但他仍躲在窗外學習;在男孩們練習棍棒時,小派雖被爺爺怒斥她的舉動簡直是對祖先不敬,但他仍不放棄,主動找叔叔學習;在小派的學校舉辦音樂會時,她能夠體諒爺爺屢次壓抑她的原因,並且發邀請卡給爺爺。她的不向逆境低頭、勇敢邁向理想、體諒別人難處的特點,都是值得我們學習之處。

相對的,那群毛利男孩就沒有小派來得積極:平日上課的時候,男孩們經常和老酋長打打鬧鬧;老酋長要藉著撿拾「鯨齒項鍊」來挑選未來的酋長時,竟然有兩位男孩以微不足道的理由逃避下水。該怎麼看待這樣的現象呢?難道是以一貫的包容來面對嗎?我想應該要以嚴肅的態度來面對,並且相互提醒、引以為戒!

小派不但達成了理想,她更挑戰了現實,改變了族人們的觀念,甚至還讓固執、自尊心極強的酋長爺爺,終於在她面前卸下武裝,以徹底醒悟的感慨,道出真心的告白—「妳才是睿智的領袖呀!而我,只是尚未成熟的雛鳥!」。這也讓我深深體會到,真正的能力並不受限於年齡、性別,也就是說 ~~ 看待他人的表現時,記得要以多元的標準來客觀的衡量;看待自己、投資自己時,更不要被世俗的標準限制住,而要大膽的規劃藍圖、設定方向,努力朝理想邁進!

 

鯨騎士國外官方網站:http://www.whaleriderthemovie.com/

鯨騎士台灣網站:http://www.mata.com.tw/movie_web/wr_index.htm

 

蘇蘭回應:

這部電影讓我更加尊敬所有少數民族、以及各地原住民的文化。

堅持傳統的爺爺[社會上多少這樣幼稚不成熟自以為是的男人]、

所有女性堅強堅韌堅持寫照的奶奶[識大體在廚房在家在男人背後當靠山的女人們]、

不可以年紀性別小覷的主角新酋長、

甚至悖離傳統堅持走出自己的路的鰥夫爸爸、仁慈胖叔叔、欠家庭溫暖的男同學

每一個角色都有值得觀眾深思的對照空間_____像鏡子,從中看見部分的自己…

相對於大自然,人類何其渺小、無知!

                                        2004.1.11.