【陪我走到世界盡頭】電影嘉言錄

           人間福報[蘇蘭老師讀電影] ~22~  2005.8.5

[電影導讀教室] 要以今天剛上演的法國電影「陪我走到世界盡頭」當教材,介紹閱讀電影另一種的方法:相對於上週巴鎮哥哥【心得式的閱讀、余昊同學採用的是【記錄式】的閱讀方式_____而且鎖定在劇本的對白部份;因為這部電影最精采的光芒,皆流露在一老一小、不同種族、血緣、心裡年齡、新神領會的交談當中,智慧的機鋒處處。

例:

1.      不是幸福快樂的人才微笑;是「微笑」讓人感到幸福快樂!

2.      [字典]只能把大家都已經認識的字解釋清楚。

3.      一個人只在兩個地方度過他的生命,不是在他的床,就是在他的鞋子上。

4.      你只有一雙腳,得好好保護他們,假如鞋子傷了你的腳,你可以換掉鞋子,但是你無法把腳換掉。

5.      神不會直接對人彰顯生命,更不可能留下一本書來爲人揭露生命。

6.      你對她的愛是屬於你的,就算她拒絕了這份愛,她也沒辦法改變這份愛,只是她無法從中獲得好處罷了。就是這樣,摩摩,你所給予的,永遠都會屬於你,所有你保留不願意付出的,才會是你永遠失去的!

7.      旅行豐富見聞,由觀察各國的[垃圾筒]為例:

假如你想知道自己所處的區域是富裕還是貧窮,只要看看垃圾筒就可以知道了。

假如沒有垃圾、也沒有垃圾筒,那就是非常富有的地區;

假如有垃圾筒,但沒有垃圾,這就是富有的地區;

假如垃圾桶旁堆有垃圾,那這裡既不富也不窮,這是遊樂區;

但假如你看到垃圾,卻沒有看到垃圾筒,那就是個貧窮的地區;

而且,假如居民住在垃圾堆裡,那就是非常非常貧窮了。

8.      觀察除了用視覺的眼睛、還可用嗅覺的鼻子,由氣味去猜測、判斷:

聞到「大蠟燭的味道」—>天主教—聖安東尼教堂

聞到「乳香的味道」>東正教聖蘇菲教堂 

聞到「腳丫子的味道」>伊斯蘭教藍色清真寺進入清真寺一律脫鞋

一個發出身體味道的地方,聞到這種襪子的味道讓我很有安全感,我告訴自己,我並沒有比我的鄰居優越,我聞到我的味道,我聞到我們大家的味道,於是,我感覺更舒服了!

9.      人們首先是礦物,然後是植物,再來是動物;過了人的階段之後,就會變成天使。

10.  否定的答案,我們已經把它收進口袋裡;肯定的答案,正等著我們去拿。而很多時候,沒有回答就是一種答案。

 

這種記錄式閱讀電影的方法,不僅適用於文本[文章、文學、劇本]的部分,亦可拓展至攝影、取鏡、服裝、美術設計、音樂背景各方面。讀完余昊同學的筆記,會不會感到這本原著也值得一讀?!

 

小蘭姐姐  2005.7.28. [932]